Психологическая роль куклы в развитии ребенка
Куклы существуют столько, сколько само человечество. В разное время они выполняли разные функции: религиозные, художественные, игровые и т. При этом, как предмет игровой деятельности, они стали использоваться ещё в доисторические времена, но лишь после того, как перестали быть изображениями различных божеств. Кукла — обобщённое подобие человека, выполненное из различных материалов.
Такие мероприятия способствуют привитию интереса детей и подростков к традициям русского народа, к исторической памяти, опыту сотен поколений. Творческие занятия и мастер-классы приобщают детей к рукоделию, художественному труду и творчеству, декоративно-прикладному искусству и текстильному дизайну. Приглашаем вас в удивительный мир тряпичной куклы, где соседствуют волшебство и реальность. Посмотрите, как из простых лоскутков рождается образ, полный энергии любви и доброжелательности, приносящий в дом благополучие и радость. История происхождения.
Психика ребенка в разном возрасте диктует разные потребности в играх и игрушках. За 6 лет после рождения малыш учится воспринимать жизнь и свою социальную роль через игру. Так как на первом месте для него в дошкольном возрасте остается семья и осознание себя в ней, он может многое проецировать из своей повседневной жизни на куклы. Поэтому куклы так важны для развития ребенка.
